|
Образовательно-развивающая модель дошкольника, содержащая информационное обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на электронном носителе, отличающаяся тем, что она дополнительно содержит два блока, один из которых стратегического планирования, другой блок диагностики, с одинарными модулями выполненных в виде информационных листов, содержащих как текстовую и графическую информацию, так и матричную информацию, нанесенную типографским способом, а образовательно-познавательный блок выполнен в виде двух модулей, один из которых содержит текстовую информацию методов и средств взаимодействия воспитателя и ребенка, а другой текстовую и знаковую информацию предметно-образовательной среды, включающей, например, пять информационно-методических подмодулей, выраженных в виде таблиц, расположенных в соответствии возрастных особенностей детей, причем таблицы состоят из двух частей информационно выраженных в виде текстовых знаков, одна из частей описывает составляющие задачи, а другая средства их решения. 
|
